Aspectos Académicos

THRIVE provee a todos los estudiantes en los grados K-8 con oportunidades para participar y conectarse con textos y literatura desafiante a través de los módulos ELA de Educación EL. Estos módulos están basados en estándares y usan contenido del mundo real atractivo para crear lecciones significativas e interesantes para los profesores y estudiantes. Estos materiales fueron especialmente seleccionados gracias al alineamiento de la Educación EL con los Estándares Estatales Básicos Comunes de Nuevo México, y con nuestra misión, modelo, y principios guías; además, por el éxito de este curriculum en impulsar y redefinir el rendimiento estudiantil en diversas escuelas de todo el país. También, este currículum ha recibido la más alta calificación por parte de EdReports.org. En conjunto con métodos de enseñanza efectivos, este curriculum garantiza que los estudiantes dominen un contenido riguroso, produce un contenido de calidad alto, y están preparados con el pensamiento crítico, coraje intelectual, y desarrollo emocional necesarios para explorar sus pasiones y contribuir al mejoramiento de la comunidad que nos rodea y el mundo.

Aprende más sobre este excitante y completo curriculum.

THRIVE usará IReady Matemáticas en el Aula como un programa integral de matemáticas básicas en los grados K-8. La porción basada en computadoras de IReady también servirá como una herramienta de diferenciación, personalización, y aceleración para todos los grados. IReady Matemáticas en el Aula hace que las matemáticas sean accesibles a todos los estudiantes a través de un gran rango de características de acceso. Todo trabaja junto para apoyar a los maestros y empoderar a los estudiantes en conectar con las matemáticas en nuevas maneras. También utiliza oportunidades de práctica rigurosa que construyen un entendimiento conceptual en los estudiantes como también fluidez en el proceso, mientras de manera simultánea empodera a los maestros con un número de herramientas basadas en datos que aseguran que la instrucción sea responsable a las necesidades de los estudiantes.

En los grados K-5, THRIVE usa El Dominio de la Lectura (Reading Mastery) para abordar las habilidades fundamentales en ELA (Artes en el Lenguaje Inglés) como también la escritura, hablar y escuchar, y los estándares del lenguaje. El Dominio de la Lectura es un programa de lectura que usa el método de instrucción directa para ayudar a los estudiantes a dominar habilidades esenciales de decodificación y comprensión. Este programa pone un énfasis particular en enseñar habilidades de pensamiento y el ayudar a los estudiantes a adquirir conocimiento previo. Los materiales del programa incluyen lecciones guiadas para navegar a los maestros a través de pasos constructivos detallados - modelando contenido nuevo, otorgando prácticas guiadas, ofreciendo prácticas individualizadas y aplicando las habilidades. Señales y respuestas grupales son usadas para mantener al estudiante involucrado, lo que lo ayuda a estar enfocado y seguir el ritmo de la lección. Los maestros evalúan el desempeño de los estudiantes a lo largo del programa, y los estudiantes con dificultades reciben prácticas por medio de ejercicios de recuperación. Cada nivel del programa típicamente abarca un año académico, a menos que se entregue utilizando un cronograma acelerado basado en datos. Una lección típica incluye siete a nueve actividades cortas que abarcan múltiples hilos de contenido que incluyen las cinco áreas esenciales de la instrucción en lectura identificados por el Panel Nacional de Lectura.

El programa de ciencias de THRIVE jugará un papel importante en crear nuevas oportunidades para que los estudiantes exploren sus pasiones en los campos relacionados con STEAM. En los grados K-8, THRIVE implementará la Ciencia Amplificada para abordar la major cantidad de los estándares en ciencia de cada grado. “Amplify” (Amplificar) fue diseñado por Next Generation Science Standards (Los Estándares en Ciencia de la Próxima Generación) y fue el único programa en recibir calificaciones que alcanzan o exceden las expectativas en todas las categorías en Ed Reports revisadas para los curriculums de ciencias en K-8 para los grados K-8. Similar a los laboratorios de STEAM in K-5, Los laboratorios en STEAM de la Escuela Media son cursos enriquecidos liderados por nuestros maestros de matemáticas y ciencias de la Escuela Media los cuales proveen a los estudiantes oportunidades para extender conceptos claves en matemáticas y ciencias a través de aplicaciones atractivas y prácticas de aprendizaje que incluyen unidades en robótica, ingeniería, y ciencias de la computación.

Para los grados 6-8, THRIVE utilizará el currículum de “Project Lead the Way” (Proyecto Lidera el Camino) durante nuestros laboratorios de STEAM en la Escuela Media. A través de la exploración de códigos de programación y robótica, aviación y el espacio, análisis del ADN, y el modelado, la dirección de PLEC llenará la pasión por descubrir de nuestros estudiantes. A medida que se involucran en la resolución práctica y colaborativa de problemas centrada en los desafíos del mundo real, los estudiantes usan y expanden su imaginación en nuevas formas y conectan su aprendizaje con la vida. Todo el tiempo, los estudiantes entran en roles que abarcan el panorama profesional - una experiencia crucial durante este tiempo de transición en sus vidas. Para asegurar que más estudiantes de la Escuela Media tengan acceso igualitario y oportunidades para participar y empoderarse a través de la experiencia PLEC, toda la dirección de las uniandes de PLEC y los recursos de los profesores están ofrecidos tanto en Inglés como Español.    

Aprende más acerca de nuestro currículum centrado en STEAM.

THRIVE usará “REEER” (Reconociendo, Entendiendo, Etiquetando, Expresando, y Regulando emociones) cuyas siglas en inglés son RULER, el cual es un acercamiento integral al aprendizaje socio-emocional que fue desarrollado por el Centro para la Inteligencia Emocional de Yale. RULER fue seleccionado como la piedra angular de nuestro programa de Aprendizaje Socio-Emocional porque está alineado con la misión y requiere un alto nivel de madurez antes de comenzar con los estudiantes. Las lecciones de RULER preparan al estudiante para usar cuatro herramientas diferentes las cuales son usadas durante el día escolar (la carta, el medidor de estado de ánimo, el meta momento y el modelo). Estas herramientas ayudan a los estudiantes a navegar situaciones desafiantes y proveen oportunidades para construir autoconciencia y empatía. Estas son introducidas en 16 lecciones para luego ser integradas durante todo el día escolar con extensiones en el hogar

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PATHS es las siglas en inglés para el curriculum SEL basado en evidencias aprobado por CASEL el cual será usado en los grados K-5 después de que los estudiantes completen las 16 lecciones que soportan el uso de las cuatro herramientas de RULER. PATHS provee a los estudiantes con oportunidades apropiadas de desarrollo para desarrollar un vocabulario emocional y habilidades de resolución de problemas a través de prácticas estructuradas y juegos de roles.

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Emoji es la versión de la Educación Media de PATHS para los estudiantes en grados 6-8. El curriculum de Emozi consiste de lecciones que se enfocan en desarrollar habilidades, mentalidades, y confianza en un tiempo cuando momentos rápidos de crecimiento y desarrollo ocurren. Las lecciones de Emozi también son introducidas después de que los estudiantes completen las 16 lecciones que soportan el uso de las cuatro herramientas de RULER. Las lecciones de Emozi se enfocan en temas como el crecimiento de la mentalidad, establecimiento de metas, y competencias culturales las cuales algunas veces están centradas alrededor de un texto del mentor.